其次，疫情之下，全体老师们一方面要持续优化线上教学质量，不断创新课程形式，有计划、有质量、有温度地为学生提供优质的线上课程，不迟到早退，认真备课，做好与学生的教学互动，把学生吸引到课堂上来，保证每一位学生在居家战“疫”的同时也能在学习的道路上“不掉队”。另一方面，考核应加大平时成绩比例，包括学生的考勤、课堂互动、作业的完成情况，及时做好点评与记录。

最后，翟立静副主任做了总结讲话，并安排布置了下一阶段的教学检查任务。

翟主任强调理论课教学应采用多种方式，增强师生间有效互动，通过提问、举例、视频资源等多种手段充分调动学生参与课堂的积极性，不断提高课堂教学效率。同时，指出线上教学，尤其是技能课，要和学生进行实时的视频在线互动，了解学生的学习难点，及时调整教学策略，确保线上技能课教学保质保量。

最后，翟主任同检查组教师一起探讨了关于线上教学的细节问题，客观分析线上教学情况，发现问题，总结经验，即提出自己的困惑，也分享自己的方法所得，为下一阶段的师徒结对教师听评课做好准备工作。

检查小组通过以研促教的活动“疫”线保障不松懈，以查促教提质量。此次线上教学督导检查阶段性总结第二次会议，会议更加明确了学前教育学院在严格遵守疫情防控安排下，强化“听评课”活动的督导作用，对我系教师线上教学及教学质量规范，提出更明确的要求，对加强我系教风与学风建设，推动教育教学质量再上新台阶具有积极的促进作用。