以培助长 蓄力前行“国培计划（2021）”“一对一”精准帮扶培训项目活动纪实（二）

为进一步推进“国培计划（2021）”农村幼儿园“一对一”精准帮扶送培下园培训，对张北县项目园进行“一园一策”精准指导。2023年5月11日，宣化科技职业学院学前教育学院副主任翟立静带队前往张家口市张北成龙幼儿园、张北县幼儿园、张北京师幼儿园、张北博雅幼儿园开展送培入园活动。

本次活动主要围绕1. 考察学习各幼儿园的先进经验；2. 研讨学前教育专业人才培养的用人需求， 探索校企深度合作模式；3.优秀毕业生深度访谈三个主题进行。

对于怎样做新时代的优秀幼儿教师正是当前所面临的问题，教师专业化成长应达到的要求，明确新时代幼儿教师的角色和发展方向。翟立静副主任提出观察加记录等于专业成长。幼儿园是幼儿成长的摇篮、快乐的家园、探索的乐园。师爱应是一种细致的、持续的、温和的教育方式，是对孩子的宽容与期待，对孩子心灵的呵护和关爱，教师应用大爱擎起碧空蓝天，让孩子们在无声的细腻的师爱中成长。

一、户外观摩，分析问题

翟立静副主任一行在园长的带领下，仔细查看了园内环境，走进班级，对班级的区域游戏的开展、区域材料的投放、班级环境的创设等环节进行了耐心细致的指导。根据现场的观摩情况，结合幼儿园实际情况，翟立静副主任与幼儿园教师进行沟通，并给予专业性指导。肯定了幼儿园的工作成绩，同时也针对幼儿园办园理念、园本课程、环境创设等做了全方面指导，最后提出了具有专业性、操作性、指导性的意见和建议。

二、座谈交流， 实时引领

一位学者说过:"对培养人的培养，比直接培养人更重要”。这次培训，更加明确了新时代的幼儿教师需要的是更多精神食粮。水本无华，相荡乃生涟漪;石本无火，相击而发光。

    参观活动结束后，翟立静副主任和各园进行了深度交流。通过各位园长对园所内涵文化的解读，深入了解幼儿园的办园理念及特色，就幼小衔接、玩教具制作、班级的主题墙、区域设置以及区域活动材料投放的一些共性问题，进行了答疑解惑，实时引领。

三、校企合作，携手同行

为全面深化产教融合、校企合作，了解人才需求，探讨学前教育专业高质量人才培养，探索校、园共建实习+就业的路径，赋能张家口幼教事业高质量发展。翟立静副主任与两所幼儿园园长进行深度交谈。翟立静副主任对我校的招生、师资、教学等情况进行了介绍，我校教学设施完备、教育理念先进，教师队伍年轻，教学特色鲜明。

    对美术教育领域，非遗项目板块有了更深刻了解，美术教育活动中对于非物质文化遗产进行保护与传承，可以更好地让我国的幼儿了解其形式以及特色。在这种美好的艺术气息和氛围下，幼儿也有机会潜移默化地受到其影响，逐渐认同非物质文化遗产，真正地实现了对于非物质文化遗产的有效保护和传承，从而培养和提高了幼儿美好的艺术品德。

此次交流之行收获颇丰，通过调研，了解了行业一线的人才需求，为修订专业人才培养方案，提升专业教学质量，探索实习+就业路径，深化专业内涵建设打下了基础。今后，学前教育学院将进一步立足幼教事业高质量发展需要，持续深入行业调研，进一步深化“园校”合作，面向乡村振兴，提升我院社会服务水平。

董卿在《朗读者》中说:冷遇见暖，就有了雨;春遇见冬，有了岁月;天遇见地，有了永恒;人遇见人，有了生命。而同为幼教人的我们遇见“国培”，有他乡遇故知的欣喜、有觅得真经的欢喜、更有再定信念的笃行。感恩最美的遇见--国培。