美好相“见” “研”得结硕——宣化科技职业学院学前教育学院与宣化区观桥幼儿园携手开展教研活动 

研习是提升学生实践能力的一种重要途径，是培养一名合格幼儿园教师的一项重要职前培训活动。为进一步推进学前教育专业教学实践与幼儿园日常教学的深度融合，提升学前教育的教学质量和教师的专业素养，同时推动学前教育领域的创新与发展，积极为学前教育学生创造良好的学习条件， 2024年4月26日，宣化科技职业学院学前教育学院与宣化区观桥幼儿园共同举办了一场别开生面的教研活动。

活动由宣化科技职业学院学前教育学院和宣化区观桥幼儿园联合主办，得到了双方单位领导的高度重视和支持。参与人员包括宣化区观桥幼儿园教师代表、宣化科技职业学院学前教育学院专任教师以及学前教育专业学生等，共同组成了一个多元化的研讨团队。此次活动旨在通过双方合作，共同探索学前教育的新理念、新方法，提升教师的教学水平，为孩子们创造更加优质的教育环境。

教研活动分为多个环节。首先，现场观摩，参与者们观摩了宣化科技职业学院学前教育专业22级9班樊佳敏同学进行的中班语言教学活动《谁偷吃了食物》。樊佳敏同学此次设计的集体教学活动以生动有趣的故事情节为主线，通过游戏、角色扮演等形式激发孩子们的学习兴趣。整个教学活动创意新颖、互动性强，能够有效促进孩子们的语言表达能力和想象力。

接着，研讨活动，双方教师及学前教育专业同学共同参与讨论，提出了许多有见地的观点和建议，分享教育经验，相互提问解答。大家围绕幼儿教育的热点问题展开深入探讨，就如何优化课程设计、提高教学效果等方面提出了许多宝贵意见。双方一致认为，这样的活动不仅有助于提升幼儿园教育工作者的专业素养，还能够为他们日常工作带来实际改进。

最后，研讨总结，双方表示将继续加强合作，延续本次研讨成果。双方将继续深化园校合作，将学前教育学院的见习、研习、实习三个环节贯通起来，形成一个完整的教育实践体系。通过这种方式，学生可以通过实践环节更好地理解和掌握保教知识，提高自身的专业素养。同时，幼儿园也可以从学院的教育研究和专业资源中受益，不断提升自身的教育质量和水平。

本次园校携手共建的教研活动，我们收获颇丰，不仅加强了理论与实践的结合，还提升了教育工作者们的专业素养和团队协作能力。我们期待未来能有更多类似的活动举办，不断推动幼教行业的发展和提升。同时，我们也相信，通过这样的实践探索形式，将为提升幼教行业水平提供有力助力。