每一次相遇，都是最美的开始。春雪初融，群山银翠交织，在这座冬奥小城崇礼，“国培计划（2024）”市级幼儿园骨干教师进阶性深度研修培训项目拉开帷幕。2025年4月23日，以“幼儿园课例‘一对一’课例辅导”为主线，开启了一场别开生面的专业赋能之旅。
一、课例呈现，开启研讨序章
在睿景会议中心，三间会议室同步展开课例展示与指导：课例1班在01会议室，由王慧平园长担任指导；课例2班在02会议室，由李建华园长执导分析；课例3班在03会议室，由武雅丽园长进行深度辅导。
三位实践型名园长以“解剖麻雀”式的方式引导研修学员，从教学目标、活动内容到课堂细节，层层深入，既是一次实践展示，也是一次思想启航。
课例展示之后，研讨氛围迅速升温。授课教师们带着真实课堂中的思考与疑惑，围绕课程设计、教学环节等展开交流。三位园长则从课程的完整性、内容的适切性、游戏化教学的体现等多个维度，逐一给予专业点评。
专家们指出，优质的幼儿教学应充分尊重儿童的年龄特点与发展需求，教学设计需明确目标与重难点，注重师幼互动的有效性和幼儿主动学习的态度。
“课程游戏化不是形式化，而要有内核、有温度，要让幼儿真正成为学习的主人。”
正是这样一场深度研讨，让每一位参与教师都在思维碰撞中找到了成长的方向。
三、专家领航，点亮教育灯塔
作为项目亮点之一，“专家领航”成为本次研修的核心驱动力。王慧平、李建华、武雅丽三位园长凭借多年一线管理与教学经验，围绕“课程游戏化”“活动组织有效性”“幼儿观察与回应”等关键主题，提出了极具建设性的指导建议。
她们强调：教师应强化目标意识，活动过程要有逻辑闭环；更应引导幼儿用身体感知、用语言表达、用行动探索，构建完整的学习体验。在分析每一节活动时，她们不仅指出亮点，更提出改进之处，帮助教师真正实现从经验走向专业的飞跃。
教与研携手，学与思并肩。参与教师纷纷表示，此次课例研讨不仅为教学提供了实践指引，更为专业发展注入了持续动力。
“这是一次有智慧、有温度的学习旅程，更是一次面向未来成长的起点。”
“国培计划”不仅搭建了广阔的学习交流平台，更为一线教师打开了思维的窗口。在今后的教学实践中，教师们将以此次研修为起点，不断探索教育之道，将收获贯彻到实践，回应每一个幼儿的成长需求。
在崇礼这个春意盎然的季节里，一场关于“课例专题辅导”的之旅悄然落幕，却也预示着新的启航。相信在持续的教研推进中，这些骨干教师将成为区域幼教改革的火种，在教育的沃土上深耕不辍，奔赴一条真正属于自己的成长之路。
